A equipa da Biblioteca Escolar fez uma ronda pelas EB1 para
dar as boas vindas aos alunos do 1º ano que iniciam um novo ciclo numa nova escola.
Para isso, organizou uma atividade de leitura que promoveu o
diálogo, o prazer de folhear livros de literatura infantil, a observação de
ilustrações e a criação de novas histórias a partir das imagens sugestivas do
conjunto de livros que foram apresentados para surpresa e alegria dos alunos.
O álbum
ilustrado “ Que coelhos irritantes” de Ciara Flood foi a leitura selecionada pela Professora Bibliotecária. Os alunos mostraram-se atentos e participativos, tendo sido
destacados vários elementos interessantes das ilustrações numa “leitura”
complementar à narrativa lida.
As sessões decorreram de 8 a 10 de outubro nas cinco EB1 do
Agrupamento.
Foi também oferecido um flyer
com algumas informações úteis para os pais/encarregados de educação, visando a
importância de hábitos de leitura: Ler, pelo menos, uma história por dia aos
filhos desde tenra idade.
Nas escolas onde não existe Biblioteca (Madail e Cruzeiro) foram
distribuídas maletas com livros para os alunos poderem requisitar bem como
passaportes da leitura, onde farão os registos, ao longo do ano letivo.
“ A literatura para a infância e juventude desempenha um
papel fundamental na formação de leitores autónomos, isto é, leitores que
queiram ler por iniciativa própria e que gostem de o fazer. Lendo e ouvindo ler
literatura para a infância desde muito cedo, a criança vai descobrindo a
linguagem escrita, vai-se familiarizando com ela e vai sentindo vontade de
querer aprender a ler. Por outro lado, o contacto precoce com a literatura para
a infância constitui-se como um fator de desenvolvimento da criança a nível
social, cultural, afetivo e linguístico.” Helena Barroso, in O álbum infantil: alguns critérios de
seleção
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